Beeld: Cals College

De gymles via een scherm, het klinkt als een garantie op stilzitten. Toch koos het Cals College in Nieuwegein en IJsselstein deze winterweek voor precies het tegenovergestelde. Op de schoolsite schrijft het Cals College dat de gymdocenten met een inspirerende opdracht kwamen: ‘leerlingen niet alleen in beweging krijgen, maar ook iets goeds laten doen voor een ander.’

In de praktijk betekent dat geen fitnessfilmpje nadoen in de woonkamer, maar de deur uit. Leerlingen sturen bewijs in van wat ze hebben gedaan. Denk aan boodschappen doen, een auto sneeuwvrij maken of de hond van de buurvrouw uitlaten. De school noemt het zelf “creativiteit”, ‘juist daarmee lukt het om leerlingen bij hun computer vandaan te krijgen en ze te laten ervaren dat buiten bewegen gezond is én plezier kan opleveren’ aldus een van de docenten.

Achter de schermen is het nog nét wat concreter uitgewerkt. Docenten grijpen terug op wat tijdens corona werkte, korte opdrachten die je niet kunt faken door alleen aanwezig te zijn. In Nieuwegein kregen leerlingen bijvoorbeeld de opdracht “doe iets voor een ander” en moesten ze een foto insturen met een Cals shirt in beeld, als extra check “zodat het niet door AI beïnvloed kon worden”. Sommige leerlingen gingen los, met voor en na foto’s of zelfs een filmpje om te laten zien wat er echt is gedaan.

Ook de brugklassers kregen eerst een typisch winterdoel, een sneeuwpop maken, van megagroot tot een FC Utrecht sneeuwpop. En toen de sneeuw smolt en het gladder werd, verschoof de opdracht naar hulp in de buurt, straatjes vegen tegen de gladheid, boodschappen voor opa en oma.

Het resultaat is een simpele les die blijft hangen. Bewegen hoeft niet altijd in een gymzaal, en online onderwijs hoeft niet te betekenen dat iedereen de hele dag vastplakt aan een stoel. Cals vat het doel helder samen: leerlingen achter hun computer vandaan krijgen, in beweging brengen en laten merken dat buitenlucht niet alleen gezond is, maar ook leuk.